Publicado el 17-09-2026 en UCC
Aprender a crear una ley con quienes hacen las leyes
Estudiantes de Ciencia Política y Relaciones Internacionales interactuaron con legisladores provinciales en un taller parlamentario que organizó nuestro Instituto Federal de Gobierno.
La teoría legislativa que se estudia en las aulas de nuestra Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales cobró dinamismo de laboratorio parlamentario en las instalaciones de la Biblioteca del Campus Universitario, donde un grupo de estudiantes avanzados interactuaron con legisladoras y legisladores provinciales para aprender a crear proyectos de ley.
La actividad se llevó a cabo el pasado martes 15 de septiembre, durante cuatro entretenidas horas, en las cuales 24 estudiantes de tercero y cuarto año de las carreras de Ciencia Política y Relaciones Internacionales vivieron la experiencia directa de elaborar proyectos de ley trabajando, codo a codo, con quienes actualmente ocupan bancas de la Unicameral.
La iniciativa, impulsada por el Instituto Federal de Gobierno (IFG) de la UCC, con el apoyo de la Fundación Hanns Seidel, tuvo como objetivo central poner en contacto directo el ámbito legislativo provincial con los futuros profesionales de nuestra Casa de Estudios.
Para llegar preparados al encuentro, los alumnos recibieron previamente una capacitación en nociones básicas de técnica legislativa e investigaron y sistematizaron información sobre los ejes temáticos propuestos. De esta manera, el taller se articuló como un espacio simbiótico donde las y los estudiantes aportaron sus habilidades analíticas y de búsqueda documental, incluso, algunos de ellos, fueron recibidos por los legisladores en la Legislatura, en una actividad preparatoria que se concretó el 8 de septiembre.
Para el taller que se realizó en nuestro Campus, integraron la comitiva legislativa 16 representantes provinciales, en su mayoría miembros de las comisiones de Ambiente y Recursos Renovables, y de Innovación, Tecnología y Economía del Conocimiento del poder Legislativo de Córdoba. Entre los presentes estuvieron Brenda Austin, Matías Chamorro, Doris Mansilla, Walter Gispert, María Victoria Busso, Carlos Carignano, Noelia Agüero, Juan José Blangino, Fernando Luna, Verónica Navarro, Luciana Presas, Stella Maris Peralta y Patricia Botta.
También se sumaron la legisladora Ariela Szpanin, quien en la actualidad combina su labor parlamentaria con la tarea docente en la UCC, y la legisladora mandato cumplido Liliana Olivero.
El trabajo "en comisión"
Divididos en cuatro equipos de trabajo, como si estuvieran en una reunión de comisión parlamentaria, los jóvenes debatieron, idearon y redactaron propuestas vinculadas con ambiente, recursos renovables, innovación, recnología y economía del conocimiento.
Como resultado de este intenso intercambio, los grupos elaboraron y presentaron, ante el plenario del taller, cuatro “proyectos de ley”. Las propuestas fueron altamente valoradas por las y los legisladores, quienes destacaron el compromiso, la solidez analítica y la capacidad de propuesta de las y los alumnos de la UCC.
Un momento emotivo se vivió en la parte final del taller, cuando las y los parlamentarios/as compartieron fotografías personales que reflejaban la inspiración, el llamado o el hecho que los impulsó a comenzar su militancia política y social, años atrás. Allí pudieron exponer la historia detrás de cada foto, y transmitieron valores y desafíos de sus trayectorias y la vocación de servicio que suele impulsar el buen ejercicio de la política.
Más allá del ejercicio técnico, el taller dejó en evidencia la importancia de tender puentes sólidos entre la formación universitaria y el ejercicio real de la política pública.