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PRÁCTICAS DE ESCRITURA DE TEXTOS EN ENTORNOS ACADÉMICOS
28
Feb

PRÁCTICAS DE ESCRITURA DE TEXTOS EN ENTORNOS ACADÉMICOS

INSCRIBITE

Dirigido a

1) Estudiantes avanzados de carreras relacionadas con la gestión educativa.
2) Docentes y directivos de los distintos niveles educativos.
3) Profesionales en general, interesados en las prácticas de escritura académica.

DESCRIPCIÓN

El presente curso propone una introducción a las prácticas de escritura de géneros conceptuales que circulan en el ámbito académico. La propuesta de trabajo está organizada en dos ejes de contenidos que integran habilidades y conceptos propios de la escritura de textos. La selección de los contenidos y la metodología de las clases están sustentadas en un marco teórico y empírico que integra, básicamente, las perspectivas de la Piscología Cognitiva y de la teoría sociocultural del aprendizaje. La aproximación a los contenidos parte de actividades que permiten experimentar situaciones de escritura. A partir ellas se prevé una instancia de reflexión sobre las prácticas, reflexión que integra conceptos abordados en el marco teórico de referencia. La expectativa de este curso es que los estudiantes, mediante experiencias concretas de escritura, puedan desarrollar habilidades cognitivas y lingüísticas que les permitan no solo producir textos de carácter académico sino también interactuar, de modo reflexivo, con diversos discursos sociales.

Diseñado y organizado por la Facultad de Educación.

Inicio

28/02/2020

DuraciÓn

Virtual | 2 meses. 50 horas totales |

Objetivos

Desarrollar estrategias de producción de textos escritos propios del ámbito académico mediante la experimentación y la reflexión de prácticas de escritura desde enfoques que explican el desarrollo del lenguaje y la cognición.

» Explorar los textos conceptuales en términos de géneros discursivos, tratando de comprenderlos como construcciones propias de la praxis social.

» Descubrir las características propias de los géneros conceptuales y reflexionar sobre los procedimientos lingüísticos propios de dichos géneros.

» Escribir textos de carácter académico mediante procesos de producción que estén acompañados por una reflexión metacognitiva de esas prácticas de escritura.

Contenido

Módulo 1: Los géneros conceptuales
Aproximación a la noción de género discursivo. Características de los géneros conceptuales. La secuencia explicativa.
Módulo 2: Las prácticas de escritura de los textos conceptuales
La escritura de textos como proceso cognitivo. Desarrollo de estrategias de producción de textos escritos. Estructuras expositivas. Estrategias explicativas.

Requisitos de aprobación

Aprobar el trabajo final con un mínimo de 7 puntos.

Precio

- Público general (nacional e internacional): $2475*

- Docentes, personal y graduados UCC: $1980
- Empleados Gob.Provincia de Córdoba: $1980

- ALUMNOS DOCTORADO Y MAESTRIA EDUCACIÓN: $1238

- Graduados Universidades AUSJAL: AR$1980

*Equivalente a 41USD (al tipo de cambio de referencia Com. A3500 BCRA 17/01/2020) 

Promociones con Tarjeta de Crédito argentinas:
- 6 y 10 pagos sin interés Tarjeta naranja
- 12 pagos sin interés Visa y Mastercard de Bancor
- 6 pagos sin interés Visa de Banco Macro

Alumnos extranjeros podrán abonar con cualquier tarjeta de crédito Visa o Mastercard en un pago. 
Precios expresados en pesos argentinos. El tipo de cambio lo efecturará su tarjeta de crédito.

Lugar

Online - Campus Virtual UCC


Docentes

Dra. Amado, Bibiana (Disertante )





Informes

Fundación Jean Sonet - info@fjs.ucc.edu.ar (0351) 4938000 Int. 183/184/186 (de 8 a 16h)






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